Francisca Teixeira, 9.º E Markus Zusak é um escritor australiano autor de vários livros: O Azarão, o seu primeiro livro, O Mensageiro, O Construtor de Pontes e A rapariga que roubava livros, que é um dos seus livros mais conhecidos e uma obra bastante envolvente e marcante. A história deste livro decorre durante a Segunda Guerra Mundial quando uma jovem chamada Liesel Meminger, uma rapariga simples e inteligente que vive com os seus pais a...

Margarida Sousa, 9.º E. O livro é um testemunho de um médico judeu que sobreviveu a Auschwitz. Esteve lá durante mais de 2 anos, o mesmo tempo que a sua esposa, que foi a maior força para sobreviver. Neste livro, conta como passou os seus dias. Por ser médico, teve bastantes privilégios, destacando-se o acesso a uma maior quantidade de comida e o facto de não ter de trabalhar nas piores brigadas, o que o ajudou a manter a esperança de vo...

Cota: 82E-9-THU, Matilde Oliveira, 9.º E. Quando comprei o livro da Greta, “A nossa casa está a arder”, queria aprender mais sobre como ser ecológica e ajudar o meio-ambiente, queria ajudar e sentir que estava a fazer algo em prol da saúde do planeta, mas assim que comecei a ler percebi que o livro ia muito além das simples medidas ecológicas. No início, achei que tinha sido enganada pelas letras grandes associadas ao nome Greta Thunb...

Inês Esperança, 9.º E. Neste livro, o autor leva-nos numa viagem à sociedade mais fechada do mundo, a Coreia do Norte. Ao longo da obra, apercebemo-nos que esta tem imensa informação e aborda uma realidade à qual muitos não têm acesso. Acredito que aprendi bastante ao ler este livro, pois, apesar de conhecer um pouco da maneira de viver dos norte-coreanos, não tinha a noção de como seria uma viagem ao país mais repressivo do mundo. P...

Mariana Silva, 10.ºA. Numa das minhas muitas visitas à FNAC, deparei-me com um livro de distinto título, “Ariadnis”. Esta obra destacava-se incontestavelmente nas estantes, fazendo com que todos os livros que a rodeavam parecessem, de alguma forma, desinteressantes. A capa é, indubitavelmente, uma das mais bonitas que já vi em toda a minha vida, sendo a principal razão da enorme curiosidade que sentia de ler “Ariadnis”. Neste ca...

Episódio 12 “Quando” de Sophia de Mello Breyner Andresen, por Beatriz Menino...

Episódio 11 “Amar” de Florbela Espanca, por Sofia Puglielli...

Episódio 10 “Pontinho de Vista” de Pedro Bandeira, por Inês Menino...

Episódio 9 “Cântico Negro” de José Régio, por Abril Medina, Ana Maria Figueiredo, Bianca Gomes, Eduardo Vieira, Inês Aleixo, Maria Pain, Patrícia Cardeira e Sofia Puglielli...

Episódio 8 “As Árvores” de Miguel Bretiano, por David Carreira...

Há Poesia em Casa
Diário de Bordo / 17 Julho, 2020

  Após o início do confinamento, os alunos da Escola Secundária Eng.º Acácio Calazans Duarte foram convidados, por e-mail, a gravar a declamação de um poema à sua escolha, que posteriormente seria publicado nas redes sociais da BE (Blog, Facebook e Instagram). Esta atividade foi um sucesso e decorreu entre 21 de abril e 5 de junho, com a publicação de 12 trabalhos (http://media.age-mgpoente.pt/?cat=65), tendo contado com ...

Lemos em Casa
Diário de Bordo / 17 Julho, 2020

Lemos em Casa foi uma atividade proposta aos alunos da Escola Secundária Eng.º Acácio Calazans Duarte, em situação de confinamento, já próximo do final do ano letivo. A participação foi reduzida, apenas 5 alunos (4 do 9.º ano e 1 do 10.º ano), mas com muita qualidade. Os alunos foram convidados, por e-mail, a enviar a apreciação crítica a um livro que tenham lido durante o período de confinamento, que seria posteriormente...

Oficina de projeto: “A viúva e o Papagaio” e o “Ulisses”
Diário de Bordo / 16 Julho, 2020

Várias turmas do 5.º ano e do 6.º ano da Escola Guilherme Stephens, leram e exploraram, em Oficina de Projeto, respetivamente, as obras “A viúva e o papagaio”, de Verginia Woolf e “Ulisses” de Maria Alberta Menéres. Em ambos os projetos, as turmas que exploraram as obras fizeram uma leitura prévia das mesmas, nas aulas de Oficina de Projeto. Posteriormente responderam a um guião de leitura com o intuito de...

Imagens dão histórias
Diário de Bordo / 16 Julho, 2020

A partir de um conjunto de imagens elaboradas por alunos do Curso Profissional Técnico de Multimédia, da Escola Secundária Calazans Duarte, os alunos do Pré-Escolar da Escola Francisco Veríssimo, com a ajuda do professor bibliotecário, começaram a construir uma história, que infelizmente, por força do confinamento, não viria a ser terminada. Eis as imagens: N.º participantes: aproximadamente 20 alunos do Pré-Escolar, 20 alun...

Lê, Reflete e Comenta
Diário de Bordo / 16 Julho, 2020

Em coordenação com os professores das diferentes disciplinas, que solicitem, as BE colocam neste blog um artigo cientifico, de opinião,..  que será analisado em situação de aula e comentado neste mesmo espaço pelos alunos. Para a concretização desta atividade os professores além de solicitarem a colocação do artigo no blog, requisitam os nossos tablets, para os alunos poderem concretizar o seu comentário durante a aula em ...

Momento de Leitura na Rádio (RCM)
Diário de Bordo , Podcasts / 16 Julho, 2020

Momento de Leitura – uma rubrica do Agrupamento de Escolas Marinha Grande Poente. Ano letivo 2019/20 Esta atividade decorre ao longo do ano, com a deslocação de uma escola do Agrupamento, por mês, à rádio, para a gravação de momentos de poesia/histórias/lengalengas, que serão transmitidos na Rádio Clube Marinhense (96 FM) ao longo do mês seguinte. Este ano, for força do confinamento, apenas 5, das 10 escolas do Agrupamento...

Histórias contadas
Diário de Bordo / 15 Julho, 2020

A Beatriz Silva e a Matilde Norberto, do 9.º A, da Escola Calazans Duarte, iniciaram no dia 19 de novembro, no âmbito do projeto Partilhar+ Contigo, o Histórias Contadas na Escola de Casal Malta, igualmente do Agrupamento Marinha Grande Poente, onde foram ler histórias às salas do Jardim de Infância, abrangendo cerca  de 100 crianças. Esta atividade teve ainda mais 2 sessões que se realizaram nos meses seguintes....

Leitura para Férias
Diário de Bordo / 15 Julho, 2020

A Mediateca da Escola Calazans Duarte realizou no dia 19 de dezembro, mais uma sessão do Leitura para Férias, com o intuito de promover a requisição de livros e a leitura em férias por parte dos nossos alunos. Nesta atividade os alunos recomendam alguns livros da sua preferência aos seus colegas, registando neste blog as suas impressões sobre esses mesmos livros. Estiveram presentes 15 alunos, do 9.º ao 12.º ano, sendo a ativid...

LEMOS EM CASA – “A Rapariga que Roubava Livros” de Markus Zusak (Ed. Presença)

Francisca Teixeira, 9.º E Markus Zusak é um escritor australiano autor de vários livros: O Azarão, o seu primeiro livro, O Mensageiro, O Construtor de Pontes e A rapariga que roubava livros, que é um dos seus livros mais conhecidos e uma obra bastante envolvente e marcante. A história deste livro decorre durante a Segunda Guerra Mundial quando uma jovem chamada Liesel Meminger, uma rapariga simples e inteligente que vive com os s...

LEMOS EM CASA – “Última Paragem Auschwitz: como sobreviver ao horror 1943-1945” de Eddy de Wind (Planeta)
Lemos em Casa , Livros , Memórias , Recensões / 25 Junho, 2020

Margarida Sousa, 9.º E. O livro é um testemunho de um médico judeu que sobreviveu a Auschwitz. Esteve lá durante mais de 2 anos, o mesmo tempo que a sua esposa, que foi a maior força para sobreviver. Neste livro, conta como passou os seus dias. Por ser médico, teve bastantes privilégios, destacando-se o acesso a uma maior quantidade de comida e o facto de não ter de trabalhar nas piores brigadas, o que o ajudou a manter a espera...